Model Inquiry Training

Model inquiry adalah salah satu model pembelajaran yang memfokuskan pada pengembangan kemampuan peserta didik dalam berfikir reflektif kritis, dan kreatif. Pelaksanaan inkuiri di dalam pembelajaran pengetahuan sosial dirasionalisasi pada pandangan dasar bahwa dalam model pembelajaran tersebut, peserta didik didorong untuk mencari dan mendapatkan informasi melalui kegiatan belajar mandiri.

Pengembangan strategi pembelajaran dengan model inkuiri dipandang sangat sesuai dengan karaktristik materi pendidikan pengetahuan sosial yang bertujuan mengembangkan tanggung jawab individu dan kemampuan berpartisipasi aktif baik sebagai anggota masyarakat dan warga negara. Untuk model ini terdapat tiga prinsip kunci, yaitu pengetahuan bersifat tentatif (proses penelitian secara berkelanjutan), manusia memiliki sifat yang ingin tahu yang alamiah (peserta didik melakukan eksplorasi), dan manusia mengembangkan individualiti secara mandiri (kemandirian).

 
"Daftar Pustaka"
Rachmah Huriah, 2014. Pengembangan profesi pendidikan IPS. Bandung: Alfabeta.